viernes, 6 de enero de 2012

Bibliografía Nicaragüense-2011



OTROS 15 TÍTULOS DE AUTORES NICARAGÜENSE

Jorge Eduardo Arellano


Bibl
En END del pasado 20 de agosto reseñé 15 títulos de autores nacionales editados en 2011. Ahora prosigo esa tarea consignando otras 15 obras también publicadas este año. A saber:

Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid): Programa patrimonio para el desarrollo, Aecid / 20 años con Nicaragua, Aecid, 2011. 356 p. il.

ARELLANO, Jorge Eduardo: El autor y su obra. Managua, Ediciones del Festival Internacional de Poesía de Granada, 2011. 31 p. (Material de lectura, Serie Poesía Moderna, v. 12).

BAUTISTA LARA, Francisco Javier: Huellas del otoño (poemas). Managua, Pavsa, 2011. 122 p. Texto en las solapas de Francisco Arellano Oviedo y en la contratapa de José Cuadra Vega, además de una valoración introductoria suscrita por Lucía Orellana Cofré, poeta del sur, Valdivia, Chile.

BERRÍOS MOLIERI, Marta Clarisa: Mi vida en treinta lunas. Managua, Pavsa, 2001. 389 p. [poemas] Incluye texto en las solapas de Francisco Arellano Oviedo, prólogo de Nicasio Urbina y epílogo de Isolda Rodríguez Rosales: “El grito femenino desgarrado de Yelba Clarissa Berríos”.

CARDENAL, Ernesto: Tata Vasco. Un poema. Barcelona, Vaso roto ediciones, 2011. 73 p. Incluye muestrario fotográfico a color de la artesanía del estado mexicano de Michoacán.

CARDENAL TELLERÍA, Marco A.: Pedrarias Dávila / Un hombre de acción y de su tiempo. Bloomington, Traffor Publishing, 2011. 667 p. Colaboración de Luis Valera Cardenal. A sus copiosos aportes precedentes, Nicaragua en su historia (2002) y Nicaragua: breve recorrido histórico (2005), Marco A. Cardenal Tellería suma el presente, exhaustivo panorama del proceso de la conquista española en América, centrado en la férrea figura de Pedrarias Dávila. Constando de quince capítulos ilustrados, esta obra aprovecha una apreciable bibliografía, transcribe algunos documentos significativos (entre ellos el testamento de Pedrarias, dictado en San Lucar de Barrameda el 20 de marzo de 1514) y expone, con sentido didáctico, los hechos que determinaron la impronta europea en el Nuevo Mundo a finales del siglo XV y principios del XVII. Se trata de un libro de consulta, imprescindible para conocer a fondo la personalidad de Pedrarias y su actuación en España, Castilla del Oro y
Nicaragua. Felicito a Cardenal Tellería por su tenaz y meritoria labor.

ESPINOZA PÉREZ, Edgard, editor: El Teatro del Poder. Ponencias presentadas durante el coloquio “La guerra entre los pueblos originarios de Nicaragua”. En conmemoración del 489 aniversario de la guerra entre el cacique Diriangén y la hueste de Gil González Dávila. Managua, Alcaldía de Managua, Dirección de Cultura y Patrimonio Histórico Municipal, 2011. 81 p. Contiene: “Resistencia indígena bajo el gobierno de Pedrarias, por Clemente Guido Martínez; “La autoorganización de la fractalidad de la guerra”, por Clifford Brown; “Aprendiendo el arte de la guerra”, por Edgard Espinoza Pérez; “Las derrotas de los españoles en las Segovias del siglo XVI”, por Patrick Werner; y “La guerra en la Nicaragua precolombina vista desde la ciencia arqueológica”, por Sagrario Balladares.

GURDIÁN BISSIO, Silvio: Rubén Darío / Poeta de siempre. Presentación: Oscar Arias Sánchez; prólogo: Jorge Eduardo Arellano. San José, C.R., Euned / Editorial Universidad Estatal a Distancia, 2011. 309 p. Está dirigido principalmente al estudiante y al profesor de literatura. La obra viene a llenar un gran vacío, pues hacía tiempo se necesitaba un trabajo como este para que la juventud conozca, comprenda y aprecia la poesía grande, la poesía de siempre. En su parte inicial, el autor presenta una corta biografía de Darío desprendida de toda subjetividad. Primeramente surge la imagen de un Darío joven, ávido de nuevas lecturas y estudioso de la lengua. En la medida que el poeta va asentándose, su figura crece como crítico literario, analista de su entorno, diplomático, erudito consumado, infatigable escritor y gran maestro del verso; en fin, la del genial poeta.

Fuente: http://www.elnuevodiario.com.ni/opinion/234931%2005/12/2011

jueves, 5 de enero de 2012

Niños guatemaltecos temen ir a clases por violencia





La mayoría de niños guatemaltecos temen ir a las escuelas por razones de inseguridad y violencia, según una encuesta elaborada para el Fondo de la Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y publicado hoy por la prensa local.

De acuerdo con la encuesta, 8 de cada 10 niños tienen miedo de ir a los centros escolares debido a los ladrones, incidentes en los autobuses, inseguridad y violencia.

Para el estudio, realizado para Unicef por la empresa privada Vox Latina y publicado hoy por el diario Siglo 21, se entrevistaron a 817 alumnos, 817 maestros y 253 padres de familia, sin precisar la fecha ni el nivel de confianza.

Un 35,8 % comentó que el temor es causado por las temidas pandillas juveniles y el 21,1 % dijo que por los robos. Las verbales con el 64,5 % y las físicas con el 25,2 % son las principales agresiones que sufren los estudiantes.

El estudio, añade, también evidencia que un 77 % de los maestros no tienen información y no saben cómo reaccionar ante un caso de violencia escolar por carecer de capacitación en esa materia.

Según el sondeo, un 28,4 % de los maestros ha sido víctima o conoce de alguien que ha sufrido acoso de las pandillas, mientras 11,6 % señala que conoce sobre ventas de drogas y un 28,4 % sabe de alcohol en los alrededores de los establecimientos escolares.

El acoso sexual es el menos reportado por los alumnos, ya que sólo un 19,3 % dijo haber sido víctima.

La falta de confianza en las fuerzas de seguridad de Guatemala es alta ya que el 77 % de los escolares no confía en la Policía Nacional Civil (PNC), pese a existir un programa denominado "escuelas seguras".

Y cuando se trata de buscar ayuda, el 37,7 % manifestó que no confía en los hospitales ni centros de salud, mientras que el 15,3 % aseguró que sí y bastante.

El experto de la Unicef, Juan Quiñónez, sostiene que pese a que Guatemala se considera como un país bastante inseguro y se habla de violencia, las escuelas siguen siendo un espacio seguro para los estudiantes.

Según el sondeo, el 81,2 % de los alumnos menciona que factores externos (fuera de las aulas) son los que afectan su seguridad, ya que se sienten inseguros por tener que viajar en autobuses y en el trayecto pueden ser abordados por las pandillas o ser secuestrados y viven una situación de psicosis, apunta Quiñónez.


Fuente: http://www.elnuevodiario.com.ni/internacionales/235674

martes, 6 de diciembre de 2011

En la Universidad deCostas Rica se realiza las IV Jornadas de Investigación

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN

Tiene el agrado de invitarles a las


IV JORNADAS DE INVESTIGACIÓN
"LAS NUEVAS COMPETENCIAS DE UN PROFESIONAL EN CIENCIAS BIBLIOTECOLÓGICAS Y DE LA INFORMACIÓN PARA DESARROLLAR INVESTIGACIÓN"

Lugar:
Auditorio de la Biblioteca de Ciencias de la Salud, UCR
Fecha:
Miércoles 07 y Jueves 08 de diciembre, 2011
Horario:

8:00 a.m. a 4:30 p.m.


Expositores Internacionales:



Dr. Críspulo Travieso Rodríguez
Universidad de Salamanca
Dr. Gerardo Sánchez Ambríz
Universidad Nacional Autonoma de México
Ing. Omar Ramos Topete
Red de Bibliotecas Públicas de Guadalajara, México


DIRECCIÓN DE TRANSMISIÓN EN VIVO
mms://163.178.8.130:8080/jornadas
BLOG DEL EVENTO
http://jornadasdeinvestigacion.wordpress.com/
Contacto
acastrochanto@gmail.com

Cupo limitado! ... TE ESPERAMOS!--


Lic. Ramón Masis Rojas

Profesor Escuela de Bibliotecología

y Cs. de la Información Universidad de Costa Rica

Teléfono (506) 8916-5716 / (506) 2511-192

lunes, 5 de diciembre de 2011

Parlatino trabaja en Ley para regular la alfabetización digital



Parlatino elabora en Panamá ley que regula alfabetización digital de niños




PANAMÁ.- La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología y Comunicación del Parlamento Latinoamericano (Parlatino) se reunió este miércoles, 30 de noviembre, en Panamá para trabajar en una ley marco que regule la alfabetización digital de los niños y niñas de los países miembros del organismo.

El diputado mexicano Pedro Vásquez González dijo en un comunicado que este proyecto significaría "un gran avance" para los países del continente, especialmente para mitigar la pobreza y pobreza extrema en la región.

Añadió que la alfabetización digital "iría de la mano con la nutrición y la buena alimentación, de tal forma que los estudiantes puedan asimilar los conocimientos que se imparten y a su vez entrar en el mundo de la alfabetización" informática.

El programa sería de beneficio para los niños latinoamericanos, así como también para los adultos y la educación en general, según Vásquez.

La Comisión de Educación del Parlatino también trató asuntos relacionados con la Iniciativa Multilateral de Educación para el Desarrollo Humano (IMED), dirigidas a impulsar mejoras en el sector y el desarrollo de los países miembros del organismo.

FUENTE:
http://www.prensa.com/uhora/locales/parlatino-elabora-en-panama-ley-que-regula-alf... 30/11/2011

El analfabetismo en Honduras se mantiene en 14.9



Analfabetismo en Honduras se mantiene en 14.9%

Ramón Espinoza indica que programas de alfabetización han fracasado. Ramón Espinoza, titular del Instituto Nacional de Estadísticas, INE, aseguró que los programas de alfabetización han sido un fracaso.

El funcionario informó el martes en Consejo de Ministros que el índice de analfabetismo se mantiene en 14.9 por ciento el cual refleja que más de 800 mil hondureños no saben leer ni escribir en el país.

Según informa Espinoza los diferentes programas de alfabetización que se implementan con la participación de la Secretaría de Educación no han dado resultados.

Hilda Hernández, ministra de Desarrollo Social, presentó en medio de esta situación un proyecto de decreto mediante el cual se crea un nuevo programa de alfabetización para contribuir con el Plan de Nación y Visión de País, cuyo objetivo es reducir la brecha de desigualdad y la lucha contra la pobreza.

Dicho programa estará dirigido a personas que no han tenido acceso a la educación o que no terminaron la educación formal y que viven en áreas rurales o zonas urbanomarginales.

Alejandro Ventura, el ministro de Educación, pidió que la iniciativa se implemente en coordinación con dicha secretaría a fin de evitar las dualidades.

El gobierno anunció que el nuevo programa de alfabetización debe dar prioridad a madres beneficiadas con el Bono 10 Mil y estimó que se espera que con el programa presentado se reduzca el porcentaje de analfabetismo a cinco por ciento en los próximos dos años.

Durante la reunión de Consejo de Ministros, dicha iniciativa fue ampliamente analizada y debatida.


Fuente:http://www.laprensa.hn/SeccionesPrincipales/Honduras/Tegucigalpa/Analfabetismo-... 30/11/2011

viernes, 4 de noviembre de 2011

Posgrado en Bibliotecología y Estudios de la Información 2012







Universidad de Costa Rica

Sistema de Estudios de Posgrado

Posgrado en Bibliotecología y Estudios de la Información


Apertura I Promoción


Maestría Profesional en Bibliotecología y Estudios de la Información

con énfasis en Tecnologías de la Información

Entrega de documentos de Admisión : hasta el 22 de Noviembre 2011

Lugar: Sistema de Estudios de Posgrado

Inicio de Lecciones: Marzo del 2012

Formularios de Admisión y Cartas de Referencia:



http://www.sep.ucr.ac.cr/

Charla Informativa:



viernes 11 de Noviembre del 2011 en Bibliotecología
Hora: 4 pm

Para mayor Información:

Prof. Ruth González , Directora ruth.gonzalez@ucr.ac.cr

Sr. Jonathan Víquez , Asistente jonathanvch@gmail.com

Teléfonos 2511-1923 / 2511-1920

Mag. Ruth González Arrieta

Directora

Maestría en Bibliotecología y Estudios de la Información








Fuente: ruth.ga@gmail.com, [4632] UCR Maestría en Bibliotecología nuevo énfasis apertura 2012. Fri, 4 Nov 2011 15:43:21 -0600. bibliotecologos-cr@googlegroups.com

martes, 25 de octubre de 2011

CHARLAS CIENTÍFICAS EN COSTA RICA: DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE DE 2011



Estimados Amigos y Colegas, estas son las nuevas fecha de las conferencias científicas.

El proyecto Latindex UCR y el Posgrado en Ciencias de la Universidad de Costa Rica invitan a las charlas:

Lunes 28 de noviembre
Conferencia magistral: “La ciencia costarricense en el contexto latinoamericano: una visión crítica a partir de la base de datos Web of Science.” Auditorio de la Facultad de Educación de 9:00 am a 12:00 pm.

Martes 29 de noviembre
Taller: “Nuevos indicadores de rendimiento científico basados en análisis de citas.” Escuela de Bibliotecología de 10:30 am a 5:00 pm. Favor confirmar la asistencia al teléfono 2511-1919 con Andrea Castro.

Miércoles 30 de noviembre
Conferencia: "La academia ante los retos de la evaluación bibliométrica y cienciométrica de la investigación.” Auditorio de Ciencias Sociales de 2:00 pm a 5:00 pm

Jueves 01 de diciembre
Conferencia “La elaboración de rankings nacionales: nueva dimensión para la evaluación de la
actividad científica.” Auditorio de la Facultad de Educación de 10:00 am a 12:00 pm.

Viernes 02 de diciembre

Taller: "Los indicadores bibliométricos y cienciométricos: herramientas para la evaluación de naciones y revistas científicas." Auditorio de la Facultad de Educación de 9:00 am a 1:00 pm

"Las revistas científicas en el mundo académico son evaluadas constantemente por diversos órganos nacionales o internacionales. El primero y más importante de los indicadores utilizados durante muchos años, es el Factor de Impacto, asignado automáticamente la Web of Science. Este se basa en las citaciones que reciben los autores y por ende, la revista, en un periodo determinado. Sin embargo, recientemente han aparecido otros indicadores que también tratan de determinar la calidad de las revistas científicas y que están siendo utilizados en el mundo. Este taller pretende dar a conocer estos indicadores para los editores de revistas científicas, con el fin de aclarar conceptos, que los miembros del cuerpo editorial valoren la posibilidad de su aplicación y que puedan concursar en los sistemas de evaluación globales. Estos temas han sido desconocidos durante muchos años por los editores costarricenses, y ahora pretendemos profundizar en estos con un experto de mucha trayectoria en Iberoamérica y el mundo."

Expositor: Elías Sanz Casado, Doctor en Ciencias Biológicas de la Universidad Complutense de Madrid. Catedrático del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid. Especialista en Informetría, en el campo de la productividad científca en las universidades y director del Laboratorio de Estudios de Información (LEMI). Vicerrector Adjunto de Investigación de la Universidad Carlos III de Madrid.


Fuente: rmasis@gmail.com, [4620] ACTIVIDAD PROYECTO LATINDEX-Nuevas Fechas.Tue, 25 Oct 2011 11:48:37. Disponible en: bibliotecologos-cr@googlegroups.com